Es posible proteger del ciberacoso a nuestros hijos siguiendo una serie de consejos (más…)
Patricia Peyró @kontrolparental (más…)
Los niños son los grandes afectados por el phubbing de sus padres hacia ellos
Patricia Peyró @kontrolparental
En el año 2007 y con el nacimiento de los móviles de última generación nada haría suponer que éstos se convertirían, con el paso de los años, en una herramienta de doble filo que nos acercaría y alejaría por igual de nuestros contactos sociales e incluso de nuestros seres más queridos. Sin embargo, el móvil se ha convertido no sólo en el medio, sino también en el fin de la comunicación. Tal es lo que se ha dado en llamar Phubbing.
La dictadura del smartphone está afectando a los modelos sociales y, en general, va en detrimento de unas relaciones interpersonales reales que se sustituyen, cada vez más, por unas relaciones virtuales en las que el móvil y los dispositivos constituyen el medio de comunicación, pero también el fin de ésta, y de una forma literal.
Los adolescentes prefieren enviarse mensajes de texto antes que llamarse
Tanto es así que ya existe un nuevo término empleado para definir esos retratos urbanos a los que ya estamos acostumbrados, en los que una pareja o grupo de personas se encuentra reunido entorno a alguna actividad, pero en realidad lo están dentro de lo que podría denominarse una “soledad compartida” en la que existe una suma de individuos que conforman un grupo, pero en realidad sus componentes cada uno está a lo suyo mirando a su móvil o dispositivo. Para definir esta nueva realidad cotidiana ha nacido el término “phubbing”, proveniente del inglés y de la conjunción de dos palabras “phone” (teléfono) y de “snubbing” (menospreciar).
Menospreciamos el valor de la presencia del otro
Efectivamente, se trata de un menosprecio al otro en el sentido estricto de la palabra: no le prestamos atención y únicamente estamos pendientes del dispositivo. Entonces, ¿para qué necesitamos la compañía? ¿Vamos camino del fin de las relaciones humanas directas y reales? Cuando chateamos por el móvil lo hacemos con amigos o conocidos porque tenemos un montón de cosas de las que hablar y estamos deseando vernos o ansiosos por contarnos todo. Sin embargo, a la hora de la verdad, y cuando nos vemos, volvemos al dispositivo en busca de nuevas fuentes sociales virtuales con las que nutrirnos de datos o interactuar mientras estamos con esos amigos con los que hemos quedado.
El adolescente está enganchado fundamentalmente a las redes sociales y a las aplicaciones de mensajería instantánea como el WhatsApp o Snapchat
Los adolescentes son las grandes víctimas de las consecuencias del phubbing o del aislamiento social que lleva consigo el abuso del móvil para relacionarse. Así lo indican las cifras aportadas por los creadores de FaceUp , la App creada para eliminar la Nomofobia o adicción al móvil : Se calcula que hasta el 71% de los usuarios de Smartphone de entre 18 y 45 años padece dependencia del móvil, elevándose este porcentaje hasta el 85% en caso de adolescentes.
La paradoja del Smartphone: si bien permiten una “conexión” con gente con la que de otro modo no trataríamos, también nos aleja de los demás
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La página web paisdelosjuegos se ha visto obligada a retirar uno de los juegos ofrecidos a sus usuarios, consistente en “atacar al profesor”.
Patricia Peyró @kontrolparental
La frase “las cosas ya no son como antes” suena a tópico, pero no puede ser más apropiada para definir la actualidad de algunos profesores, cuya situación ha cambiado dramáticamente a lo largo de las tres últimas generaciones: mientras que en nuestros abuelos el maestro era una figura despótica a la que había que obedecer sin cuestionar sus métodos o doctrinas, y en nosotros fue una figura accesible a la que se podía recurrir, profesores de los niños de hoy son constantemente cuestionados, no sólo por sus alumnos, sino también por sus padres.
El videojuego recién retirado presentaba hasta 10 maneras de atacar, herir y humillar al maestro, definidas por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSFI) como formas “de acabar con la vida de un docente de manera violenta”. Este sindicato ha sido la voz de la indignación de todo el colectivo docente, exigiendo la retirada inmediata de este juego de ordenador, que atenta contra la ética y fomenta la violencia escolar en un gremio que se encuentra ya de por sí expuesto a situaciones de riesgo que cada vez entrañan mayor peligrosidad.
El acoso entre menores, conocido como bullying es una preocupante realidad social que sucede en los colegios y en los entornos educativos. Sin embargo, también es objetiva la existencia del acoso que sufren, paralelamente, algunos profesores por parte de sus propios alumnos.
Lo sucedido con este videojuego reactiva el debate entorno a la violencia escolar y a la necesidad de legislar una protección real al docente
Esta tendencia a analizar la metodología docente va más allá de la inquietud intelectual acerca de si los niños avanzan o no en su aprendizaje o si son felices como individuos, acercándose a una intolerancia sistemática y traducida en ocasiones en episodios que rallan la violencia contra el maestro que suspende a un niño o le reprende en clase.
La web se ha disculpado públicamente y personalmente contactando con el sindicato de docentes ANPE, aludiendo que el videojuego había escapado de sus filtros y que la autoría era de un desarrollador independiente. Sin embargo, el daño ya está hecho y cada vez con más urgencia se ve la necesidad de una Ley de Prevención de la Violencia Escolar que contemple, además de la prevención y del tratamiento, unas sanciones legitimadas que protejan al profesor de sus agresores.
El videojuego representaba una clase y los alumnos eran los jugadores, quienes obtendrían puntos en la medida en que golpearan, mutilaran, e incluso asesinaran al profesor empleando diferentes objetos del aula. Los psicólogos tachan el videojuego de inapropiado en la medida en que incita a la violencia y a la falta de respeto a una figura que debe considerarse de autoridad. Además, por supuesto, de hacer apología de un supuesto enfrentamiento entre la figura del profesor y la del alumno, algo que dista mucho de la realidad.
¿Quién es quién detrás de cada perfil?
Patricia Peyró @kontrolparental
Las redes sociales han cambiado para siempre la forma en que nos relacionamos. Sobre todo entre los jóvenes, que son nativos digitales y para ellos socializar puede hacerse tanto en persona como on-line. Por ello los padres debemos estar al día de lo que ven y hacen online. Entre estas, las más utilizadas por los jóvenes son Tuenti, Facebook, Twitter y Google+, que suelen tener un acceso a partir de los 14 años.
Las redes sociales favoritas de los adolescentes son Tuenti, Facebook, Twitter e Instagram
Recomendaciones de uso de redes sociales
Los jóvenes están enganchados y pasan hasta cinco horas frente a ordenadores o dispositivos. Por ello conviene transmitirles las normas básicas de funcionamiento en internet y los códigos éticos.
La generación Z ha nacido con los ojos y la mirada en los dispositivos
Cada vez más expertos recomiendan no publicar fotos de nuestros hijos o familiares y conocidos menores de edad por un tema de seguridad
Entre las amenazas más habituales se encuentra:
-Contenidos inapropiados de libre acceso publicados por otros usuarios o a través de la publicidad.
-Aportación de datos personales, como nombre, ciudad o incluso número de teléfono.
-Pérdida del anonimato: En cuanto se cuelga una foto, ya no sabemos lo que podría pasar si una persona malintencionada se hiciera con ella.
-Ciberbullying o acoso al menor por parte de sus compañeros haciendo uso de los distintos dispositivos.
-Grooming o acecho adulto con fines de engañar y engatusar al menor falseando una identidad.
-Sexting o intercambio de material con contenido sexual que podría utilizarse posteriormente con otros fines.
El próximo mes de junio tendrá lugar FIECED, I FORO IBEROAMERICANO PARA LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA EN LA ERA DIGITAL , organizado por Crambo Visuales, empresa especializada en proporcionar soluciones digitales y audiovisuales a empresas. Presentará entonces On Book, una aplicación pionera para Tablet con herramientas de gran interés para cualquiera de los integrantes de la comunidad educativa.
Se trata de un software que describen como un “Mochila digital segura”, y está dirigida tanto a educadores y profesores, como a padres y alumnos. Aunque está ideado como una solución desarrollada para el entorno educativo, también ya que la aplicación no se limita al entorno escolar, sino que favorece el uso responsable en el hogar.
7 potentes herramientas
Sus utilidades vienen integradas de fábrica para facilitar la usabilidad y así garantizar la seguridad durante toda la vida útil de la Tablet:
-Control parental en modo hogar
-Filtro de contenidos en modo escolar
-Control de aula del profesor
-Control de aula del alumno
-Gestión de aplicaciones
-Antirrobo geoschool
-Gestor de dispositivos
Fuera del horario lectivo, el estudiante utiliza la Tablet con las limitaciones establecidas por los padres. Dentro del horario lectivo el estudiante utiliza la Tablet con las limitaciones establecidas por el centro educativo. Incluye un innovador sistema de recuperación automático, donde se restauran todos los valores y ajustes de configuración, incluido los del control parental.
Con una única parametrización, que es automática, se resuelven los filtros y limitaciones establecidas en la escuela y en el hogar.
El Filtro de Internet Escolar protege a los alumnos en cualquier situación y momento del día. Permite al centro educativo prohibir una determinada página web, convirtiendo a OnBook en la mejor herramienta de ayuda contra el ciberbullyng.
Encender y listo
La instalación es tan sencilla como “encender y listo”, ya que el alumno introduce su código de identificación escolar en la Tablet y en pocos segundos el dispositivo estará personalizado con sus datos, y lista para su uso.
Es decir: ahorra todo el tiempo generalmente destinado a la configuración, ya que su gestor de dispositivos en la nube vincula automáticamente los números de serie de las tablets con los alumnos.
Crambo Visuales tiene otros productos tan interesantes como Back-Led , que pretende eliminar las barreras entre el profesor y el alumno, y Reticare, un filtro que se pone sobre las pantallas para proteger de los daños oculares que, según las investigaciones, pueden ocasionar en nuestra retina.
Más información sobre ON BOOK, aquí
