Jupsin publica el libro Todos a una contra el acoso escolar
Patricia Peyró @kontrolparental
Cada vez somos más los padres preocupados por el asunto del acoso escolar: una realidad de las aulas que no es nueva, pero que sólo recientemente está despertando el interés que merece en los medios de comunicación. Fruto de esta inquietud han surgido portales especializados en el bullying como el nuestro, con el contenido más actual en términos siempre educativos, y con la valiosa herramienta sociométrica BuddyTool para detectarlo. Para conseguirlo estamos siempre investigando y sabemos identificar el buen trabajo hecho por otros compañeros del sector. Hoy, precisamente, queremos hablaros del libro Todos a una contra el acoso escolar publicado por Jupsin, otro de los portales especializados en materia de bullying.
Desde Jupsin apuestan por una educación hacia el respeto y la empatía donde el bullying no tiene lugar.
El acoso escolar: la pandemia del siglo XXI
Así describe Jupsin el acoso, como una enfermedad social de nuestros días. Y estamos de acuerdo en ello y en el modo en que ésta debe confrontarse: desde una óptica multidisciplinar. Son muchos los focos profesionales que pueden participar en su erradicación, además de la propia comunidad educativa con los maestros y directores de colegio. En este sentido, en el libro participan médicos, abogados, psiquiatras, pediatras, psicólogos, criminólogos, autores teatrales, periodistas, e incluso dibujantes para expresar todo lo que hay que saber sobre el acoso escolar.
Importantes colectivos como UNICEF o la Fundación ONCE han apoyado este proyecto de Jupsin
La Fundación Legálitas, especializada en acoso escolar, explica en este libro los procedimientos legales a seguir para resolver un problema de bullying
Qué encontraremos en el libro Todos a una contra el acoso escolar
–Artículos y entrevistas sobre el acoso escolar, realizadas a diferentes profesionales y testimonio de personas afectadas.
-Claves multifactoriales para identificar las figuras del acosador, del acosado o del testigo. Con el consejo de diferentes expertos, se dota a los padres de información ya conocida y que permite establecer algunas tipificaciones en los perfiles.
-Instrucciones sobre cómo proceder ante un caso de acoso, además de sobre cuáles son nuestros derechos. Por ejemplo: como padre, ¿qué puedo exigir al colegio respecto al acosador o niño bully?
-Recursos contra el bullying: a quién acudir y cómo pueden ayudarnos diferentes profesionales, desde cuerpos de seguridad del Estado como la Guardia Civil, hasta el mismo pediatra.
-Información sobre el ciberbullying y los riesgos de las nuevas tecnologías para los niños, incidiendo en la peligrosidad de las redes sociales a la hora de propiciar un acoso constante al niño, a cualquier hora del día o de la noche.
La motivación: buscar el alivio para las víctimas
La razón última del libro será ayudar y apoyar a los afectados, entendiéndose por éstos no sólo a los niños acosados, sino muy especialmente a los padres. Los progenitores son los que, como adultos, van a gestionar la situación de acoso. Por ello merecen información con un carácter positivo en el que puedan ver una salida o atisbar cierta luz al final del túnel.
Puedes comprar el libro Todos a una contra el acoso escolar aquí
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“Todos somos raros” es el título de un libro para niños ideado con vocación de prevenir el acoso escolar. Sus autoras, Inés Vázquez y Eugenia Saddakni, se dirigen a un público infantil, pero también a la comunidad educativa, dentro de un proyecto muy completo en el que se incluye un programa didáctico complementario al libro, así como talleres y formación a niños y familias.
“Todos somos raros”, es verdad. O quizá deberíamos decir “diferentes”, o “únicos”. Lo importante es aceptarse uno como es y aceptar a los demás desde su diversidad. Este es uno de los pilares fundamentales para que el bullying no tenga lugar en los colegios. Esta es la idea que se desprende del libro editado por Lareira Pop, y descrito como “una iniciativa educativa que utiliza la lectura como herramienta reflexiva para concienciar sobre la importancia y el valor de la diversidad en cualquiera de sus manifestaciones”.
Inés Vázquez y Eugenia Saddakni, autoras del libro
Las autoras forman un equipo perfecto para acometer esta iniciativa: Inés Vázquez es escritora, comunicadora y gestora cultural. Eugenia Saddakni, por su parte, es diseñadora gráfica e ilustradora. Juntas han sabido hacer equipo y el resultado de su trabajo es un bonito libro ilustrado con el que los niños de entre 3 y 7 años podrán absorber, sin siquiera darse cuenta, valores como el respeto y el aprecio por las diferencias, así como la importancia del compañerismo y el trato amable con los demás.
En el libro se destacan las diferencias como los elementos enriquecedores que nos hacen seres irrepetibles.
«Todos somos raros» quiere ser una herramienta para combatir el acoso a partir de la prevención desde la etapa infantil
Libro, material para el aula y talleres
El cuento infantil no pretende quedarse ahí, sino ser una guía de trabajo en los diferentes contextos: en casa los niños lo podrán leer con sus padres, y en el colegio con sus profesores, quienes asimismo cuentan con material didáctico para el aula, diferenciado para niños de primaria y secundaria.
“Las actividades didácticas están pensadas como un apoyo para los docentes a la hora de profundizar en la temática tras el taller participativo y pueden llevarse a cabo tanto en el aula como en espacios de tiempo libre”, explican las creadoras.
Además, proponen formaciones con madres, padres, tutores y adultos, “con el objetivo de estimular en los niños una sana autoestima así como su capacidad de lidiar con los obstáculos naturales de la vida y el crecimiento”, añaden, asegurando que todo ello contribuirá a educarles en felicidad.
Los talleres son una buena ocasión para disfrutar de una actividad forma lúdica en la que sus participantes, niños y familias, reflexionan sobre la temática del acoso escolar, desarrollando la empatía para combatirlo
Tanto el libro como el material didáctico pueden comprarse a través de su página web, donde ofrecen “packs” y descuentos por la compra de varias unidades. Sin duda puede ser una buena compra para colegios que deseen iniciar algún programa de prevención sobre el bullying.
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Cuando decimos que “los niños son crueles”, normalmente nos referimos a su capacidad para señalar defectos en los demás. Aunque muchas veces lo hacen sin darse cuenta del daño que hacen con sus comentarios o dedos acusadores, si, como adultos, ya nos duele que nos recuerden nuestros defectos y oir comentarios del tipo que «estamos gordos», que «somos feos» o «viejos» de la boca de un niño, qué decir tiene lo que podrá vivir otro niño que se siente constantemente estigmatizado por ser diferente.
Pero, ¿qué es un niño diferente? Esa es una buena pregunta, y muy difícil de responder, sobre todo para un crío señalado por los demás, pero que se siente simplemente uno más (porque, de hecho, lo es). Este es el caso en el que se encuentran algunos niños con necesidades especiales o, simplemente físicamente distintos por tener alguna minusvalía o rasgo facial. También es el caso de August, el protagonista de Wonder, una colección de cinco títulos que abordan la temática del acoso escolar y del castigo social por la diferencia, desde un punto de vista tan humano como tierno.
Su autora, la neoyorquina Raquel Jaramillo Palacio, se inspiró en una experiencia real para crear “La lección de August” cuando, estando acompañada de sus hijos, éstos se llevaron una profunda impresión cuando contemplaron a una criatura con una gran deformidad facial. A partir de ahí, la autora se inspiró desde la compasión de intentar ponerse en la piel de un niño con deformidades, creando un personaje tan querido por el público que es ya toda una saga que va ya por cinco títulos y cuenta con una versión en cine.
En realidad, los libros de “Wonder” no son estrictamente para niños, sino que crean afición también entre adultos por su gran ternura y sensibilidad. Los pequeños de la casa podrán leerlos a partir de los 11 años. El primero de ellos presenta la historia de un acoso escolar y su superación a través de Auggie (August), el propio protagonista. En los posteriores títulos, la autora expone la historia a través de los diferentes actores de su entorno: amigos, enemigos y testigos del bullying sufrido por este niño de 10 años.
Una lectura imprescindible para adultos y para niños a partir de 11 años y que cuenta con una versión cinematográfica
Estos son los títulos que componen WONDER, una historia que se ha convertido en best-seller mundial:
La lección de August
Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias deLa guerra de las galaxias.
Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga.
La historia de Julian
¿Qué motivos tiene Julian para odiar a August? ¿Será capaz de asumir sus errores y empezar de nuevo? La historia de Julian trata sobre el niño que peor se porta con Auggie. No soporta verlo, no soporta que sea amigo de Jack, no soporta que esté en su colegio… y no es capaz de darse cuenta del impacto que sus actos pueden tener en los demás.
Charlotte tiene la palabra
Esta tercera entrega arroja una nueva mirada sobre ese primer año a través de los ojos de Charlotte, la chica elegida para acompañarle durante los primeros dias del curso. Una chica inteligente y amable que también lucha por encontrar su lugar y ser aceptada en los círculos mas populares del colegio.
El juego de Christopher
¿Cómo era la vida de August antes de ir al colegio? Christopher fue su mejor amigo desde que eran bebés hasta que se cambio de casa. Estuvo a su lado durante todas sus operaciones y desengaños, y también en los buenos momentos, como cuando veían La Guerra de las Galaxias o imaginaban viajar juntos a Plutón. Pero desde entonces han pasado muchas cosas, y Auggie y Christopher han tenido que aprender que la verdadera amistad merece un esfuerzo extra.
El libro de preceptos del señor Browne
Cuando puedas elegir entre tener razon o ser amable, elige ser amable. Es el consejo de el señor Browne, el memorable profesor de ingles en Wonder. La lección de August colecciona preceptos: citas de grandes sabios, normas sobre las cosas que de verdad importan, palabras para la vida… Su colección que celebra la amabilidad, la bondad en las personas, el corazón y la fuerza de voluntad humana.
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Como cada año, el próximo día 23 de abril celebraremos el Día del Libro, una fecha señalada en el calendario internacional y que en nuestras casas puede ser el mejor pretexto para actualizar la librería con un par de libros sobre uno de los temas más actuales: el bullying.
Una de las principales preocupaciones de los chicos de hoy se encuentra en el acoso escolar, uno de los males de las escuelas que, estando presente desde tiempos inmemoriales, en nuestros días ha conseguido generar conciencia social en parte gracias a la divulgación sobre el tema.
Al ser el bullying, por desgracia, un tema “de moda”, está motivando toda una nueva fuente de cine temático y especializado y literatura que resulta especialmente útil para tratarlo con ellos.
Con el aniversario de la muerte de Cervantes este año aprovechamos para recomendar dos buenas novedades editoriales sobre esta temática destinados a niños y pensando expresamente en ellos. ¿Qué le pasa a Uma? y ¿Qué le pasa a Nicolás? son sin duda los últimos títulos en llegar a un surtido cada vez más amplio de libros sobre bullying.
¿Qué le pasa a Uma?
Escrito e ilustrado por Raquel Díez Reguera
Nadie sabe qué le pasa a Uma. Su mirada está perdida y sus silencios son interminables.
“¿Será que se está haciendo mayor?”, piensa su madre.
Uma está triste y la realidad es que está sufriendo acoso escolar.
Sofi se da cuenta de que algo le ocurre a Nicolás. Y es que, está perdiendo sus colores. Primero el color de su pelo, el naranja. Después el verde… El doctor le dirá que coma mandarinas, que coma kiwis. Pero ¿se puede solucionar con fruta? La realidad es que Nicolás está sufriendo acoso escolar, pero Sofi y otros amigos le ayudarán.
Hay que felicitar a la editorial por su buen trabajo: además de hacer dos libros protagonizados por niño y niña, respectivamente, favoreciendo la identificación infantil, añade un excelente contenido didáctico para trabajar con el niño, incluso en grupo, siendo esto interesante para realizar en el propio colegio. Este material ha sido diseñado por psicólogos, maestros y psicopedagogos pedagogos y otros especialistas en materia de acoso.
Se trata de fichas con actividades didácticas con las que los niños podrán reflexionar sobre el tema de una forma guiada, y fundamentalmente a base de preguntas. Quién es la víctima y quiénes son los agresores son algunos de los interrogantes que se unen a otros destinados a fomentar la empatía. Cómo crees que se siente la víctima o qué harías si vivieses una situación así.
Ramón Oria de Rueda es psicólogo, terapeuta de familia y experto en psicopatología infantil. Atiende a niños y a sus familias desde hace más de 15 años y es el creador del protocolo para la prevención e intervención en casos de acoso escolar de Lookschool. Patricia Cáceres es economista, experta en formación y consultoría y creadora del certificado de calidad No bullying pro. Ambos han fundado Lookschool, primera empresa en España en ofrecer un protocolo certificado para combatir el bullying.
Como socios, tienen bien delimitadas sus tareas y se complementan muy bien: Oria es el director del área de diagnóstico y mediación. Cáceres, por su parte, dirige el área de formación y evaluación. El resultado ya se está dejando ver en algunos colegios de la comunidad de Madrid.
El suyo es un ambicioso proyecto sin precedentes en España. Lo es precisamente por abordar de un modo técnico y profesional el asunto del bullying. Los profesionales han creado el primer protocolo antibullying homologado con el que procuran regular sistemáticamente la prevención, la detección y la intervención, siendo este último paso uno de los valores añadidos de su fórmula de trabajo: “Prevención e información hay mucha; intervención, poca”, nos aclara Ramón Oria.
Arrancado ya el protocolo hace casi un año, además de crecer, sólo les quedaba dar un paso más: elaborar una guía práctica para los distintos públicos afectados por el acoso escolar. Y la acaban de hacer. En este manual, los expertos dan las pautas necesarias para saber cómo intervenir frente al bullying a alumnos, padres, docentes y profesionales de la salud.
Ofrecen una visión integral y sistémica de un problema que, según indican, “aún no hemos sabido enfocar en su gravedad ni en su complejidad”, y nos muestran cómo, frente a los actuales sistemas de intervención ineficaces y basados en la idea lineal y simplista de víctima y victimario, existe otra forma de afrontar este problema. Su fórmula, basada en la colaboración y la implicación de padres, docentes y alumnos está teniendo éxito en los centros escolares en los que ya se aplica.
En el proceso de bullying el niño se siente solo y no suele pedir ayuda pero la necesita
Cómo funciona Lookschool.
LookSchool funciona a través de la formación y la sensibilización de todos los agentes implicados en el bullying u hostigamiento, que sería una palabra sinónima en español. “Hacemos una formación en cascada comenzando por el personal docente y no docente”, explica Oria. Con estos últimos se refieren a los conserjes, asistentes del comedor y demás personal vinculado al trato con los niños que pudieran participar en la detección del bullying y disparar, de esta manera, el mecanismo de activación del protocolo.
De este personal se seleccionará al más cualificado para hacer un equipo de profesores-tutores, siempre en actitud receptiva y pro-activa para combatir el acoso, y quienes a su vez formará a los niños-tutores, unas figuras similares a las del ‘prefact’ existentes en el modelo de educación británica y que vienen a velar por el bienestar del alumnado con una actitud de observación y sirviendo como link entre el pupilo y la dirección para resolver problemas y buscar soluciones conciliadoras. En este caso,los niños-tutores estarán para detectar y para reportar los casos de acoso que salgan a la luz.
El acoso escolar es una preocupación en casi todos lo países
El método Lookschool es cien por cien español y compite en efectividad con el prestigioso método KIVA Finlandés. Otros protocolos muy reconocidos en nuestro país son asimismo muy reconocidos en nuestro país son el programa TEI (tutoría entre iguales), el programa AVE, centrado en la evaluación, y el test The Buddy Tool Kids, una herramienta concebida en forma de juego con la que descubrir el sociograma de la clase y detectar a tiempo los posibles casos de acoso escolar.
